精細(xì)的管理和引導(dǎo)可以說是“從娃娃抓起”。記者在香港多次目睹蹣跚學(xué)步的孩童由家長領(lǐng)著在室內(nèi)游樂場(chǎng)入口處領(lǐng)“飛”(即門票),輪候入場(chǎng)。香港人從“記事起”便開始學(xué)習(xí)排隊(duì),難怪有序排隊(duì)的觀念會(huì)如此深入人心。(據(jù)《新華每日電訊》總第09515期《“管”出來的排隊(duì)文化 細(xì)節(jié)之處看香港之一》)看完全文，感觸頗深。由此想到廉政廉潔教育如何深植于人的內(nèi)心并左右其行為，認(rèn)為還是要從娃娃抓起，促使廉潔素養(yǎng)成為人格的重要組成部分。

　　抓小抓起步。德育為首是成長成才的根本，廉潔素養(yǎng)是其重要組成。榜樣的力量和以身作則的示范作用是最有效力最好的教材，潛移默化的熏陶最能入腦入心。廉潔教育要從心底做起，從幼兒抓起，抓在人性萌發(fā)狀態(tài)，使其成長為人性根基的重要內(nèi)容之一。廉潔教育要落實(shí)在大、中、小學(xué)生的日常教育中，做到系列化持續(xù)性推進(jìn)。廉潔教育要抓在人生事業(yè)起步階段，重點(diǎn)抓新入職人員的廉潔素養(yǎng)培育。對(duì)于新入職人員的廉潔教育可以從典型案例宣講座談、辦案基地值守等做起。

　　抓細(xì)抓落實(shí)。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。廉潔教育既要抓大方向大事件，又要抓細(xì)枝末節(jié)，更要抓落實(shí)。緊緊抓住“關(guān)鍵少數(shù)”的帶頭示范，主要通過青少年能夠親身觸摸和感知的身邊人身邊事抓起，抓的過程中注重細(xì)節(jié)，關(guān)注小事。要認(rèn)認(rèn)真真抓，抓落實(shí)抓實(shí)在。

　　抓常抓堅(jiān)持。廉潔教育是培育人性的過程，不可能一蹴而就，更不可能在短期內(nèi)取立竿見影之效。廉潔教育是長期工程、常抓工程、久為工程。將經(jīng)常抓廉潔教育形成常態(tài)化，形成系統(tǒng)化。在廉潔從政、廉潔為人、廉潔辦事上，父母長輩做榜樣，公職人員當(dāng)表率，如此為之廉潔教育想不生效都難。持之以恒，一直抓下去，久久為功，終必收獲廉潔教育的大成之作。(桑植縣教育局 鄒金生)