習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調(diào)，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局。

“歷史是最好的教科書。”百年奮斗歷程所積累的豐富經(jīng)驗、所帶來的精神激勵，對于中國共產(chǎn)黨而言，是最直接最真切最寶貴的財富。黨史學習教育的重要性不言而喻。在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節(jié)點，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗啟迪智慧、砥礪品格，正當其時，十分必要。

樹立系統(tǒng)思維，既瞻前又顧后，學史以明智。“欲知大道，必先為史”。習近平指出，在一百年的奮斗中，我們黨始終以馬克思主義基本原理分析把握歷史大勢，善于抓住和用好各種歷史機遇。從歷史長河、時代大潮、全球風云中分析演變機理、探究歷史規(guī)律，需要樹立系統(tǒng)思維，增強工作的前瞻性、創(chuàng)造性。一方面，要善于運用全面、聯(lián)系的觀點看待當前的風高浪急和逆風逆水，把解決改革創(chuàng)新瓶頸和建立健全機制、推進國內(nèi)國際雙循環(huán)放到一起去謀劃，實現(xiàn)經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展。另一方面，要善于汲取經(jīng)驗教訓，在統(tǒng)籌兼顧、遠近對比中對歷史走過的彎路及其成因保持高度警醒，在危機和變局環(huán)境下掌握主動權，在揚長補短中下好“先手棋”。

樹立辯證思維，既看全局又分主次，學史以增信。習近平總書記指出，要準確把握黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì)，更加實事求是地看待共產(chǎn)黨一心為民的初心宗旨，更加公正客觀地評價新中國從站起來、富起來到強起來的奮斗歷程。歷史不是戲說，要旗幟鮮明反對歷史虛無主義，決不允許任意“打扮”史實，歪曲甚至丑化歷史和人物。心有所信，方能行遠。一個人的信仰不是空中樓閣，她的地基深嵌在對民族悠久歷史、對政黨卓越奮斗歷史的同頻共振與理解認同。我們可以不親歷殘酷的炮火硝煙，但不能忘記今天的美好生活是無數(shù)烈士用鮮血換來的。意識形態(tài)領域的斗爭越是復雜，我們越是要愛護和學好黨史國史，堅定理想信念，走好新時代長征路。

樹立底線思維，既居安又思危，學史以崇德。“底線”就是“底限”，是不可逾越的“警戒線”，是事物從量變走向質(zhì)變的重要關口。底線思維就是要求我們注重對危機、風險、底線的重視和防范。百年歷史，說到底也是我們黨不斷保持先進性和純潔性、不斷防范底線被瓦解、被腐蝕的歷史。作為新時代黨員干部，學習黨史，就要把自己擺進去，既汲取某些意志不堅者，走向革命對立面的歷史教訓，也看到不少腐敗分子以權壓法、徇私枉法，而不得善終的危險。要堅持真學深學，守好做人用權底線，始終心存敬畏，將黨的規(guī)矩和紀律挺在前面，真正做到不良之友不交、不義之財不取、不法之事不干、不凈之地不去、不正之風不染。

樹立創(chuàng)新思維，既看問題又盯目標，學史以力行。習近平總書記強調(diào)：“今天，我們回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律，增強開拓前進的勇氣和力量?！睂W好黨史，就是要從黨的非凡歷程中感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。一方面，要緊盯問題。創(chuàng)新由問題倒逼而產(chǎn)生，必須奔著問題去，補短板、強弱項。另一方面，要緊扣目標。錨定“十四五”發(fā)展目標，突出以人民為中心的發(fā)展思想，把科技自立自強作為國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐，從歷史經(jīng)驗中提取克敵制勝、創(chuàng)新創(chuàng)造的法寶，不破樓蘭終不還。(桑植縣河口鄉(xiāng) 周俏麗)