“淡泊名利一生從教，勤廉工作兩袖清風(fēng)”
“誨人不倦守清廉，為人師表傳佳話”
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走進(jìn)慈利縣通津鋪鎮(zhèn)中學(xué)，駐足清廉文化長廊，學(xué)校教職員工書寫的清廉標(biāo)語讓人眼前一亮，這是該校深入推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)、讓清廉之花在校園綻放的生動(dòng)縮影。
通津鋪鎮(zhèn)中學(xué)作為該縣“清廉學(xué)?！眲?chuàng)建示范學(xué)校，堅(jiān)持把清廉元素融入教育教學(xué)、日常管理、后勤服務(wù)全過程，不斷夯實(shí)清廉教育主陣地，努力營造清廉之風(fēng)沐師生、清廉之氣育校園的濃厚氛圍，著力打造“黨風(fēng)清明、校風(fēng)清凈、教風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)清新”的政治生態(tài)，讓清廉學(xué)校建設(shè)成為學(xué)生成長、教師提升、學(xué)校發(fā)展的助推器。
品牌筑廉 構(gòu)建清廉之本
該校聚焦師德師風(fēng)、教育教學(xué)等工作，加強(qiáng)清廉教育。開展樹立師表形象、弘揚(yáng)師德師風(fēng)系列活動(dòng)，讓優(yōu)秀教師代表講自己的教育故事和工作經(jīng)驗(yàn)，以身邊的榜樣激勵(lì)身邊人；把清廉學(xué)校建設(shè)融入學(xué)校黨建工作，努力打造以“樹師表、揚(yáng)師德、促教學(xué)、提質(zhì)量”為內(nèi)涵的清廉校園品牌。
“我們一定要守住紀(jì)律底線，堅(jiān)定廉潔從教，清廉做人的信念?！痹撔＝M織教師觀看師德師風(fēng)、廉潔教育警示片，撰寫心得體會(huì)，簽訂師德師風(fēng)承諾書、廉潔從教承諾書。開展廉潔自律談心談話、師德師風(fēng)演講、主題征文等一系列活動(dòng)，推動(dòng)清廉學(xué)校建設(shè)走深走實(shí)，讓廉潔之花開遍校園?！白鳛閷W(xué)校一把手，我將筑牢廉潔防線，用心用情用力為師生做好服務(wù)?！?022年度湖南省優(yōu)秀教育工作者張立武校長表示。
課程聯(lián)動(dòng) 鑄就清廉之魂
“同學(xué)們，和清廉有關(guān)的歷史人物有哪些？哪一種花最能代表廉潔？”“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。周敦頤以蓮花贊美清正廉潔的生活態(tài)度，隱喻潔身自愛的高尚品格?！闭Z文課上，老師運(yùn)用教材中的清廉元素，在課堂中滲透清廉思想。
“如何做一名新時(shí)代好少年？”道德與法治課堂上，老師循循善誘，教導(dǎo)學(xué)生敬廉崇潔、誠信守法、光明磊落，弘揚(yáng)和繼承傳統(tǒng)美德，筑牢立身立業(yè)之基。
“三省吾心，清風(fēng)兩袖?！币魳防蠋熃坛肚屣L(fēng)頌》，以“清風(fēng)”吹動(dòng)“廉花”……
該校深入挖掘、整合語文、思政、音樂課中的廉潔教育資源，以校園生活中生動(dòng)鮮活的現(xiàn)實(shí)素材為載體，結(jié)合多種形式的主題班會(huì)活動(dòng)，將清廉元素融入教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，從思想上固本培元，從行動(dòng)上言傳身教，夯實(shí)清廉之壤，積厚成勢，全面推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)。
活動(dòng)助力 推進(jìn)清廉之治
“玉璧貴在無暇，人當(dāng)如是。青少年應(yīng)涵養(yǎng)清廉品質(zhì)，懂得廉潔價(jià)值?！遍_學(xué)初，團(tuán)支部書記在升旗儀式上發(fā)表演講，以此拉開春季學(xué)期清廉學(xué)校建設(shè)序幕，一系列清廉教育主題活動(dòng)開展得如火如荼。
“清風(fēng)護(hù)苗，崇廉尚潔，清風(fēng)有意朗校園，廉潔無聲潤桃李，竹板一打笑開顏，廉潔文化進(jìn)校園……”音樂教師巧編清廉主題歌謠，搭配富有地方特色的快板，朗朗上口，易于傳唱，深受學(xué)生的歡迎?！坝值搅嗣咳铡辶徽劇适路窒砉?jié)目，今天講的是懸魚太守的故事?！蔽顼垥r(shí)間，學(xué)校的清廉廣播節(jié)目準(zhǔn)時(shí)開播，通過青少年說“清廉”，用小故事串“廉”大道理?！扒辶?，就是清白廉潔……”一幅幅圖文并茂的班級(jí)黑板報(bào)及文化宣傳欄讓清廉理念進(jìn)一步深入人心。師生以畫繪廉、以書宣廉、以樂詠廉，竹竿舞、民間藝術(shù)手工課等特色課程開展的有聲有色，從活動(dòng)到作品，從筆尖到心間，從語言到行為，師生都自覺傳承踐行廉潔自律的優(yōu)秀美德，傳唱清廉教育的好聲音。
清風(fēng)廉韻潤校園，廉花朵朵香滿庭。下一步，通津鋪鎮(zhèn)中學(xué)將繼續(xù)豐富清廉教育形式，扎實(shí)推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)，讓全校師生做廉潔文化的傳承者、踐行者、弘揚(yáng)者。