當(dāng)前，聽(tīng)取匯報(bào)已經(jīng)成為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下基層調(diào)研的一種重要方式。但是，有的單位和部門卻經(jīng)常在匯報(bào)工作上“栽跟頭”，要么是空洞無(wú)物，停留在高度重視的表態(tài)層面，要么是復(fù)制粘貼，羅列一大堆干癟癟的數(shù)據(jù)充數(shù)。這不僅沒(méi)能為工作增色，反而拖了后退。這都是沒(méi)有認(rèn)真總結(jié)提煉的竅。

　　常言道，既要干得漂亮，也要唱得響亮。在工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)、總結(jié)提煉，不僅可以使成功經(jīng)驗(yàn)得到推廣，為工作增色，還可以吸取其中的錯(cuò)誤教訓(xùn)，避免重蹈覆轍，這種“回頭看”是很有必要的，是對(duì)前期工作的補(bǔ)充。現(xiàn)實(shí)中，一些單位在某項(xiàng)工作中明明有一些好的工作做法，卻是“茶壺里煮餃子——有嘴倒(道)不出”；有些單位工作措施成效和其他單位差不多，但因?yàn)榭偨Y(jié)提煉得好容易學(xué)習(xí)推廣而“更勝一籌”。其實(shí)，“總結(jié)提煉”也是工作的一部分，是工作的“后半篇文章”，也要認(rèn)真做好。

　　毛澤東同志曾說(shuō)，“我是靠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吃飯的?！闭且?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨人善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才帶領(lǐng)中國(guó)人民推到“三座大山”，翻身做了主人，建立了新中國(guó)。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代如此，在改革發(fā)展階段更是如此。黨的十九大召開(kāi)前夕，《將改革進(jìn)行到底》《輝煌中國(guó)》等政論片亮相熒屏，充分展現(xiàn)了十八大以來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的偉大實(shí)踐和輝煌成就。正是基于對(duì)這5年來(lái)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，高度提煉了“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”這一黨的指導(dǎo)思想，并提出了“兩個(gè)判斷”“八個(gè)明確”“十四個(gè)堅(jiān)持”，為新時(shí)代中國(guó)的發(fā)展指明了方向。

　　大到國(guó)家發(fā)展，小到自我提高，總結(jié)這一環(huán)節(jié)不可或缺。作為一名黨員干部，在做好工作的前提下，如何做好“總結(jié)提煉”這“后半篇文章”是要下些“功夫”的。

　　要善學(xué)。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，會(huì)學(xué)習(xí)的人總能事半功倍。一方面要充分利用業(yè)務(wù)時(shí)間，從馬列經(jīng)典、經(jīng)史子集中汲取營(yíng)養(yǎng)，學(xué)得智慧的思考和奮斗的執(zhí)著；另一方面要緊跟時(shí)代步伐，關(guān)注時(shí)事，學(xué)得先進(jìn)思想和理論，更新世界觀和方法論。從而，得以“站在巨人的肩膀上”，看得更透、更遠(yuǎn)。

　　要勤思?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！睂W(xué)習(xí)和思考是相輔相成的。年輕時(shí)的毛澤東就常對(duì)同學(xué)講：“不論古人的話，洋人的話，教師的話，名流學(xué)者的話，我們都要反復(fù)思考，真是對(duì)的才能接受，如果是錯(cuò)的就要拋棄。”在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中，不防多問(wèn)幾個(gè)為什么，工作的特色在哪兒，找準(zhǔn)了總結(jié)時(shí)也就能言之鑿鑿。

　　要多練。“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成?！币浴拔崛杖∥嵘怼焙途镁脼楣Φ暮阈慕?jīng)常對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)提煉，促進(jìn)工作開(kāi)展，提升工作水平。把平時(shí)的學(xué)習(xí)和思考轉(zhuǎn)化成行動(dòng)，積小成為大成，成為提煉總結(jié)的“練家子”，總結(jié)時(shí)也就能信手拈來(lái)，也就不至于造成“肚里有貨倒不出”的尷尬。

　　有了這些“功夫”，“總結(jié)提煉”這“后半篇文章”就搭好了框架。黨員干部都應(yīng)苦練“內(nèi)功”，既要能干，也要能說(shuō)，把工作中的“金點(diǎn)子”及時(shí)總結(jié)提煉，分享他人，工作也就能夠芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。(桑植縣紀(jì)委監(jiān)委向建華)