“黨紀(jì)處分，一要看事實(shí)是否清楚，證據(jù)是否充分，定性是否準(zhǔn)確；二要分清責(zé)任，量紀(jì)要精準(zhǔn)，不能搞‘各打一大板’，要讓人心服口服.......”縣紀(jì)委監(jiān)委審理室的田主任語重心長的對我說。

為促進(jìn)“片區(qū)協(xié)作”提升執(zhí)紀(jì)質(zhì)效，2019年開始，慈利縣紀(jì)委監(jiān)委在全縣推廣交叉審理辦案，作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢新兵，今年我也接到了交叉審理的“神圣”任務(wù)——當(dāng)一次“閱卷人”。

“審理室有交叉審理的卷宗需要你去拿一下，接下來審理的事就交給你了?！?/p>

“好的，我這就去！”

“交叉審理是要干什么呢？”接到鎮(zhèn)紀(jì)委書記電話后的我一頭霧水。

“這么厚的卷宗該怎么審理呢？從哪些方面開始？該抓住哪些重點(diǎn)呢？”拿到2本沉甸甸的審查卷后，在回鄉(xiāng)鎮(zhèn)的路上我不禁犯起了嘀咕。回到辦公室后，鎮(zhèn)紀(jì)委書記看出了我的不安，對我說：“小熊，這是一次鍛煉你的機(jī)會，如果這么復(fù)雜的案子你都能理明白，那么今后審理案子對你來說不就是輕而易舉嗎？在審理過程中要多向?qū)徖硎艺埥?，不要一個(gè)人‘埋頭苦干’，有時(shí)候他們一句話就能讓你茅塞頓開。”

“好的，保證完成任務(wù)！”看著紀(jì)委書記鼓勵(lì)的目光，我暗暗下定決心。

本次審理的是關(guān)于村干部違反報(bào)賬程序，賬外列支資金的違紀(jì)案件。通過翻閱卷宗，我基本清楚了案件事實(shí)，理清了每一筆賬外列支的資金去向，并有相應(yīng)的證據(jù)予以證實(shí)。最后只發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，有一筆賬外列支的資金在其他村干部筆錄中沒有體現(xiàn)，也就是說他們可能不知情。

發(fā)現(xiàn)這個(gè)“重大”疑點(diǎn)后，我對自己有一雙“善于”發(fā)現(xiàn)問題的眼睛產(chǎn)生了莫名的成就感，當(dāng)即聯(lián)系了相關(guān)審查人要求補(bǔ)證，他們也非常配合，立即按照要求補(bǔ)證到位。

收到補(bǔ)證材料后，我斷定已經(jīng)“事實(shí)清楚、證據(jù)確實(shí)充分，沒問題了?！庇谑茄笱鬄懥藢徖硪庖?，抱著卷宗去審理室“交差”。

在去審理室的路上，我和審理組的同事一遍又一遍地核對案件里每一筆違紀(jì)事實(shí)，看能不能講明白事情的原委、證據(jù)是否充分、審查報(bào)告措辭是否得當(dāng)，說著說著就來到了審理室。

到了審理室，田主任只叫我拿出審查報(bào)告，對著報(bào)告一個(gè)一個(gè)問我。

“講一下這個(gè)工程的具體情況？實(shí)際承包人是誰？”

“這個(gè)資金分六次給曹某某，然后幾個(gè)村干部各自保管了一部分是什么意思？到底這六次分別是什么時(shí)候給的？誰同意的？誰經(jīng)手的？誰給誰的？每個(gè)人保管的資金到底有多少？”

面對一連串的發(fā)問，我懵了。

“這些好像不重要吧，有人承認(rèn)不就好了。我覺得這都是‘小事’，違紀(jì)人承認(rèn)并接受處分就行了啊?！蔽夷啬钪?。

“黨紀(jì)處分不是各打一大板，分清主次責(zé)任是確定處分輕重的關(guān)鍵。嚴(yán)謹(jǐn)、注重細(xì)節(jié)對于我們紀(jì)檢工作來說是非常重要的，在鎖定證據(jù)上面絕對不能落人口實(shí)，這是對他人負(fù)責(zé)，也是對自己負(fù)責(zé)?！?/p>

此刻，我深深感受到了紀(jì)檢人的不易。做紀(jì)檢人就是需要有理得清事情來龍去脈的邏輯思維，自己與自己較勁的勇氣以及看得清事情本質(zhì)的“洞察力”。而這種專業(yè)與能力，不是一朝一夕能做到的。需要我在邊學(xué)邊思中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，唯有如此，才能做到游刃有余。

在審理室的指導(dǎo)下，通過再次補(bǔ)充證據(jù)，違紀(jì)事實(shí)更清楚，證據(jù)也展現(xiàn)得更加清晰。

一次“閱卷”的經(jīng)歷，讓我進(jìn)一步認(rèn)識到，黨紀(jì)國法面前，沒有“可左可右”，證據(jù)面前容不得絲毫馬虎，學(xué)習(xí)面前，還需謙虛謹(jǐn)慎，一步一個(gè)腳印，做好紀(jì)檢人，還要不忘初心，方得始終。（慈利縣紀(jì)委監(jiān)委 楊鋒 熊文銳）