開展“一校一品”黨建創(chuàng)新活動，大力開展“黨員示范課”，以“黨建+”引領(lǐng)帶動書香校園建設(shè)……這些年，湖南張家界教育系統(tǒng)通過創(chuàng)新形式，著力打造“—校一品”黨建文化，加強人才隊伍建設(shè)，推動黨建工作與新時代教育工作深度融合，以黨建推動教育高質(zhì)量發(fā)展，落實立德樹人根本任務(wù)。

“在這里，我學(xué)習(xí)到了知識，看到了農(nóng)村的振興與發(fā)展，也在追尋革命足跡的過程中，接受革命精神的洗禮，收獲頗豐。”桑植一中學(xué)生向柔京講。

崇實小學(xué)北校舉辦了“紅色思政大課堂”評比活動；桑植一中開啟了劉家坪拉練紅色之旅；賀龍小學(xué)的學(xué)生吃紅軍餐，聽革命先烈的后代講紅色故事……張家界市教育系統(tǒng)全面推動“一校一品”黨建創(chuàng)新活動，各校以黨建帶團建促隊建，組織師生開展黨團隊主題教育活動260余次，為擦亮黨建品牌豐富了新載體、開創(chuàng)了新路徑。

“在教學(xué)工作和日常生活中受黨員教師的感染和鼓舞，堅定了入黨的決心，我一定會成為一名優(yōu)秀的教育工作者，請組織考驗我?！眲倓偝蔀槿朦h積極分子的00后教師張金山直言。近幾年來，張家界市教育系統(tǒng)按照“雙培養(yǎng)一輸送模式”，要求黨員教師在教育教學(xué)一線走在前、當(dāng)表率，大力開展“黨員示范課”活動，不僅調(diào)動了黨員教師的工作熱情，又突出了黨員身份，充分發(fā)揮了黨員教師在教育教學(xué)中的先鋒模范作用。

從“五個一百”“六個一批”人才補充計劃引進一批高學(xué)歷高素質(zhì)教師人才，到完善教師工作實績評價激勵機制，再到深化教育人才發(fā)展體制機制改革……張家界大力實施“名校長、名教師”培養(yǎng)計劃，建立國家、省、市、縣、校五級培訓(xùn)體系，采取“培訓(xùn)全員、培優(yōu)團隊、培育名師、培樹卓越”的層級式育才模式，逐步形成區(qū)域優(yōu)秀教師“選種、培根、成長、成材、成林”的“五環(huán)生態(tài)”成長路徑。

“每月和同學(xué)們同做試題讓我們教師也更熟悉考試題型，出題的邏輯，扎實了我們的基本功?！闭谵k公桌上寫試卷的天門中學(xué)陳老師說。該校通過深化“一月一課一片一實踐”活動，引導(dǎo)黨員教師亮身份、作表率，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，引領(lǐng)帶動校風(fēng)師風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

目前，張家界市各級教育部門圍繞黨建工作、學(xué)校管理、教學(xué)質(zhì)量、師德師風(fēng)、安全教育、師資隊伍建設(shè)等方面進行角逐比武，通過比武營造了比學(xué)趕超的濃厚氛圍，從“動起來”“干起來”到整體“熱起來”，實現(xiàn)曬成績、找差距、學(xué)經(jīng)驗、增干勁，助推教師教學(xué)能力提升。

此外，張家界還在全市開展“清朗凈化”專項整治行動，建立清廉學(xué)校示范點11所，組織開展師德集中教育、簽訂師德師風(fēng)承諾、教師師德宣誓等活動，明確教職員工師德紅線，使鐵的紀律內(nèi)化于心、外化于行，營造良好的教書育人氛圍。